Edições anteriores

Dossiê - Caminhos da/na docência: reflexões formativas e possibilidades práticas
v. 19 n. 43 (2025)

DOI: 10.14244/capd.v19i43
Dossiê - Educação Infantil em questão: especificidades para a docência e a formação
v. 18 n. 42 (2024)

DOI: 10.14244/capd.v18i42
Dossiê - O Plano Nacional da Educação (2024-2034): perspectivas, limites e possibilidades.
v. 18 n. 41 (2024)

DOI: 10.14244/capd.v18i41
Práticas Pedagógicas Inclusivas: Um Desafio entre o Ideal e o Real
v. 18 n. 40 (2024)

DOI: 10.14244/capd.v18i40
Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Infantil: Primavera nos Dentes
v. 17 n. 39 (2023)
Dossiê: "Escola pública & Educação Matemática: experiências profissionais e práticas de pesquisas na Educação Básica"
v. 17 n. 38 (2023)
Dossiê: "Mentoria de diretores de escola"
v. 17 n. 37 (2023)
Dossiê: "Biografização - Processos de formação a partir de narrativas de vida"
v. 16 n. 36 (2022)
Dossiê: "O Ensino Domiciliar e o desmonte dos direitos à educação"
v. 16 n. 35 (2022)
Dossiê: "Avaliação educacional: reflexões introdutórias"
v. 16 n. 34 (2022)
Dossiê: "Da formação de professores às práticas educativas: desafios e perspectivas"
v. 15 n. 33 (2021)
Dossiê "Epistemologia e Educação"
v. 15 n. 32 (2021)
Dossiê "Educação, saúde e comunicação: aprendizagens e práticas interdisciplinares de extensão"
v. 15 n. 31 (2021)
Dossiê "30 anos do ECA: construindo diálogos com a educação e a formação"
v. 14 n. 30 (2020)
Edição Especial"O que nos revelou a pandemia do COVID-19?"
v. 14 n. 29 (2020)
Dossiê "Estudo e Criação em Arte e Educação"
v. 14 n. 28 (2020)
Dossiê "Gestão Escolar e os profissionais da área: desafios e perspectivas"
v. 14 n. 27 (2020)
Dossiê "Educação Infantil e suas implicações pedagógicas"
v. 13 n. 26 (2019)
Dossiê "Práticas Pedagógicas e o fazer docente no Ensino Fundamental"
v. 13 n. 25 (2019)
v. 12 n. 24 (2019)
v. 12 n. 23 (12)
v. 11 n. 22 (11)

v. 11, n. 22 (11)
v. 11 n. 21 (11)
v. 10 n. 20 (10)
v. 10 n. 19 (10)

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