v. 2 n. 3 (2)

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Publicado: 14-10-2008

Editorial

EDITORIAL

Eduardo Pinto e Silva, Fátima Elizabeth Denari (Autor)
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Artigos

PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE LOCAL E ESCOLAR: GESTÃO DEMOCRÁTICA E DIÁLOGO IGUALITÁRIO

Ana Lúcia Calbaiser da Silva, Maria Cecília Luiz (Autor)
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ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA CRIANÇAS: O PAPEL DO PROFESSOR

Ana Paula de Lima (Autor)
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A INTERATIVIDADE DA IMAGEM COM A (RE)LEITURA DO MUNDO: UMA PROPOSTA DE INCENTIVO À LEITURA ATRAVÉS DO ESTÍMULO VISUAL

Deise Belisário, Pedro Ivo Silveira Andretta (Autor)
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CLASSE HOSPITALAR: UM RECURSO A MAIS PARA A INCLUSÃO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS E JOVENS

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CONTRIBUIÇÕES DE PEDAGOGOS(AS) PARA O PROGRAMA DE AÇÕES AFIRMATIVAS DA UFSCAR

Juliana Augusta Nonato de Oliveira (Autor)
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Regiane da Silva Barbosa, Maria da Piedade Resende da Costa (Autor)
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A INTERFERÊNCIA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO FRENTE À FORMAÇÃO DE FUTUROS DOCENTES DE MATEMÁTICA

César Augusto do Prado Moraes (Autor)
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A DIMENSÃO LÚDICA EM QUESTÃO

João Guilherme Rodrigues de Mendonça (Autor)
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Kênia Hilda Moreira (Autor)
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Belissa do Pinho Jambersi (Autor)
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OS MEUS ROMANOS: ALEGRIAS E TRISTEZAS DE UMA EDUCADORA ALEMÃ NO BRASIL

Larissa Mendes Gontijo Dornfeld (Autor)
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ARQUITETURA E EDUCAÇÃO: ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DOS GRUPOS ESCOLARES PAULISTAS (1893-1971)

Mônica Pereira (Autor)
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Resumos de Trabalhos de Conclusão de Curso (Descontinuado)

O PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO DO DESENHO INFANTIL

Larissa de Freitas Vieira (Autor)
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