Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 7, n. 14 (7) BRINQUEDOS TECNOLÓGICOS: SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS PELAS CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Detalhes   PDF
Carolina Fantin Gama, Maria Aparecida Mello
 
v. 15, n. 32 (2021): Dossiê "Epistemologia e Educação" CARTA AOS AUTORES: ENTRELAÇAMENTOS ENTRE BOAVENTURA DE SOUZA SANTOS, MILTON JOSÉ DE ALMEIDA E DIDI-HUBERMAN Resumo   PDF
Thais Leonardo dos Santos
 
v. 10, n. 20 (10) CARTAS PARA LER E ESCREVER: CARTOGRAFANDO UMA PRÁTICA DE ENSINO Detalhes   PDF
Ronaldo Luís Goulart Campello
 
v. 5, n. 10 (5) CIBEREDUCAÇÃO: TENSÕES, REFLEXÕES E DESAFIOS Detalhes   PDF
Márcio Roberto de Lima
 
v. 5, n. 10 (5) CIBEREDUCAÇÃO: TENSÕES, REFLEXÕES E DESAFIOS Resumo
Márcio Roberto de Lima
 
v. 1, n. 1 (1) CIVILIZAR A INFÂNCIA NA RENASCENÇA: ESTRATÉGIA DE DISTINÇÃO DE CLASSE Detalhes   PDF
Carlota Boto
 
v. 6, n. 12 (6) CLASSE HOSPITALAR COMO POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: COMPREENDENDO TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS DE PROFESSORAS Detalhes   PDF
Sheila Maria Mazer, Lúcia Maria Santos Tinós
 
v. 2, n. 3 (2) CLASSE HOSPITALAR: UM RECURSO A MAIS PARA A INCLUSÃO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS E JOVENS Detalhes   PDF
Giuseppinna Antonia Sandroni
 
v. 12, n. 23 (12) CLASSES HOSPITALARES: OPORTUNIZANDO A FUSÃO ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO COMO UM DIREITO LEGÍTIMO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Resumo   PDF
Tereza Cristina de Paula, Zilene Moreira Pereira Soares
 
v. 7, n. 14 (7) COM A PALAVRA AS PROFESSORAS: A INFÂNCIA E A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Detalhes   PDF
Caroline Machado Cortelini Conceição
 
v. 13, n. 26 (2019): Dossiê "Educação Infantil e suas implicações pedagógicas" COMO ATUALIZAR AS AULAS DE ARTES VISUAIS: UM RELATO COM TURMAS DE SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo   PDF
Luisa Ferreira Gusi
 
v. 13, n. 25 (2019): Dossiê "Práticas Pedagógicas e o fazer docente no Ensino Fundamental" COMPARTILHANDO EM ATELIÊS: VIVÊNCIAS ACERCA DAS VIOLÊNCIAS PSICOLÓGICAS NA ESCOLA DE ENSINO INTEGRAL Resumo   PDF
Bianca Kapp Cardoso, Rafaela Maria Rodrigues, Silveliana Silvina Silva, Raiane Silva Sousa, Caroline dos Santos Spindola, Jhenifer Cristine Sanches Dos Santos
 
v. 14, n. 29 (2020): Edição Especial"O que nos revelou a pandemia do COVID-19?" COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA NA WEB E REDES SOCIAIS: A EXPERIÊNCIA DO INFORMASUS EM TEMPOS DE PANDEMIA Resumo   PDF
Gustavo Nunes de Oliveira, Abraão Golfet de Souza, Aline Augusto de Carvalho, Daniel Galvão de Oliveira, Raquel Martins Loureiro
 
v. 15, n. 31 (2021): Dossiê "Educação, saúde e comunicação: aprendizagens e práticas interdisciplinares de extensão" COMUNICAÇÃO SOCIAL E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO GRUPO “CUIDADO SEM LIMITES” Resumo   PDF
Júlia Andreza Gorla, Mariana de Almeida Prado Fagá, Larissa Campagna Martini, Jacqueline Denubila Costa, Gabriella da Silva Ribeiro, Crispim Antonio Campos, Débora Couto Carrijo, Vera Regina Lorenz, Débora Gusmão Melo
 
v. 15, n. 31 (2021): Dossiê "Educação, saúde e comunicação: aprendizagens e práticas interdisciplinares de extensão" COMUNICAÇÃO SOCIAL EM SAÚDE INDÍGENA EM TEMPOS DE PANDEMIA: A EXPERIÊNCIA NO PROJETO INFORMASUS-UFSCAR Resumo   PDF
Mariana de Almeida Prado Fagá, Raniel Martinha de Souza, Willian Fernandes Luna, Vanusa Vieira Gomes, Guanilce Falcão Soares, Ariele Gomes Botelho, Vanessa Carneiro Borges, Denis Delgado da Silva, Amanda Vitoria Vitoria da Silva, Pablo Francisco Menten Mendoza, Larissa Campagna Martini
 
v. 2, n. 4 (2) COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM: A PARTICIPAÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE TRANSFORMAÇÃO DA ESCOLA Detalhes   PDF
Suellen Cereda, Maria Cecília Luiz
 
v. 11, n. 22 (11) CONCEITUANDO AS VIOLÊNCIAS: REFLEXÕES SOBRE A TEMÁTICA NA EUROPA E NO BRASIL Resumo   PDF
Aline Pazzini Faria, Tales Lins, Jéssica de Godoi Baima
 
v. 15, n. 32 (2021): Dossiê "Epistemologia e Educação" CONHECENDO, ANALISANDO E IDENTIFICANDO A TERMINOLOGIA QUE MELHOR REPRESENTA A CLASSE SOCIAL QUE NÃO ESCUTA. Resumo   PDF
Israel Gonçalves Cardoso
 
v. 10, n. 20 (10) CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I SOBRE TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E TDAH Detalhes   PDF
Larissa Jéssica Alves
 
v. 14, n. 27 (2020): Dossiê "Gestão Escolar e os profissionais da área: desafios e perspectivas" CONSELHO ESCOLAR E AS QUESTÕES DA DEMOCRACIA REPRESENTATIVA E PARTICIPATIVA Resumo   PDF
Fernanda Cristina da Silva França, Luceia Maria de Souza Paula, Larissa Kutacho Grigoletto
 
v. 5, n. 9 (5) CONSELHOS ESCOLARES NA PERSPECTIVA DA AÇÃO COMUNICATIVA DE HABERMAS Detalhes   PDF
Julia Pires Pasetto
 
v. 14, n. 30 (2020): Dossiê "30 anos do ECA: construindo diálogos com a educação e a formação" CONSEQUÊNCIAS PARA A VIDA DOS ALUNOS PROTAGONISTAS DE VIOLÊNCIAS: AS AÇÕES DA ESCOLA E DO PODER JUDICIÁRIO Resumo   PDF
Caroline Polido, Larissa Girella Sirico, Débora Cristina Fonseca
 
v. 13, n. 25 (2019): Dossiê "Práticas Pedagógicas e o fazer docente no Ensino Fundamental" CONSIDERAÇÕES SOBRE UMA INVESTIGAÇÃO DE ESTRATÉGIAS AUTORREGULATÓRIAS DE LEITURA E ESCRITA Resumo   PDF
Jady Ariéle Cavalcanti Ruas, Eliete Aparecida de Godoy
 
v. 11, n. 22 (11) CONSTRUÇÃO DE GÊNERO E VIOLÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo   PDF
Aline Claro, Felipe S. Passagem, Letícia Guinato
 
v. 10, n. 20 (10) CONTRIBUIÇÃO DA ROBÓTICA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA Detalhes   PDF
Jaqueline de Oliveira
 
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