Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 7, n. 14 (7) TECNOCRACIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DURANTE A DITADURA MILITAR Detalhes   PDF
Paulo Henrique Cinta
 
v. 15, n. 31 (2021): Dossiê "Educação, saúde e comunicação: aprendizagens e práticas interdisciplinares de extensão" TECNOLOGIA ASSISTIVA E DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM ESCOLAS DO CAMPO Resumo   PDF
Josilene da Costa Santos, Josilene da Silva Oliveira, Munique Massaro
 
v. 15, n. 32 (2021): Dossiê "Epistemologia e Educação" Tecnologias antigênero e educação: por epistemologias que rompam com a “ideologia de gênero” Resumo   PDF
Edimauro Ramos
 
v. 10, n. 20 (10) TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: POSSIBILIDADES E DIFICULDADES Detalhes   PDF
Monique Momesso Antequera
 
v. 9, n. 17 (9) TEMPORALIDADES EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL Detalhes   PDF
Cristiane Elvira de Assis Oliveira
 
v. 7, n. 13 (7) TEODOLITO: UMA FORMA DE TRABALHAR AS RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS NA PRÁTICA Detalhes   PDF
Carlos Henrique Rocha Dopp
 
v. 4, n. 8 (4) TEORIA DA MODIFICABILIDADE ESTRUTURAL: UMA NOVA PROPOSTA TEÓRICA PARA UMA ARTICULAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM VIRTUAL Detalhes   PDF
Isabel Marinho da Costa, Sônia de Almeida Pimenta
 
v. 4, n. 8 (4) TEORIA DA MODIFICABILIDADE ESTRUTURAL: uma nova proposta teórica para uma articulação de ensino e aprendizagem virtual Resumo
ISABEL MARINHO COSTA
 
v. 2, n. 4 (2) TEORIA DE HOWARD GARDNER, DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS, EM ESCOLAS: PÚBLICAS E PRIVADAS DO MUNICÍPIO DE DOURADOS/MS Detalhes   PDF
Wagner dos S. Mariano, Aniele S. Alves, Érika P. Mori, Eltongil B. Barbosa
 
v. 2, n. 4 (2) TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES Detalhes   PDF
Dirce C. Monteiro
 
v. 14, n. 27 (2020): Dossiê "Gestão Escolar e os profissionais da área: desafios e perspectivas" THOMAS KUHN: UMA TRANSPOSIÇÃO CONCEITUAL EM CIÊNCIAS E NO ENSINO DE ALUNOS SURDOS Resumo   PDF
Carla Andréa Sampaio Mendonça, Mauro Gomes da Costa
 
v. 1, n. 2 (1) TRABALHO COLETIVO DOCENTE: ENTRAVES E AÇÕES PERTINENTES Detalhes   PDF
Nathalia Denari
 
v. 13, n. 25 (2019): Dossiê "Práticas Pedagógicas e o fazer docente no Ensino Fundamental" TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA Resumo   PDF
ARTHUR BRENO STÜRMER
 
v. 10, n. 20 (10) TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH): RELATO DE EXPERIÊNCIA Detalhes   PDF
Raphaella Christine Souza Caldas
 
v. 9, n. 17 (9) TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: RELATO DE UMA OBSERVAÇÃO Detalhes   PDF
Ana Carolina Becker Nisiide, Carolina Raissa Bolognesi, Marlova Carolina Rodrigues, Natiele Letícia Simonetti, Miriam Izolina Padoin Dalla Rosa
 
v. 5, n. 9 (5) TRANSVERSALIDADE E NEUROCIÊNCIAS NA ESCOLA: ESTUDO SOBRE A FREQUÊNCIA DE DOENÇAS NEUROLÓGICAS EM ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MUNICIPAL DE UMA CIDADE DO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO Detalhes   PDF
Ana Carolina Missali de Simone, Ana Carolina Naca Ferreira, Daniele da Cunha Pereira, Nilmara Helena Spressola, Simone Cristina Mello
 
v. 10, n. 20 (10) UM CURSO DE FÍSICA PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Detalhes   PDF
Alexandre Leite dos Santos Silva, Silvia Martins Santos, Silvia Martins Santos
 
v. 8, n. 15 (8) UM ESPAÇO DE OBSERVAÇÃO DA INFÂNCIA – RELAÇÕES ENTRE O JOGO E A NATUREZA INFANTIL Detalhes   PDF
Raquel Firmino Magalhães Barbosa
 
v. 5, n. 9 (5) UM ESTUDO DA LEITURA COMO TEMÁTICA NOS RESUMOS DAS TESES DE DOUTORADO E DAS DISSERTAÇÕES DE MESTRADO NO BRASIL (2000-2005) Detalhes   PDF
Thaís Nogueira Penido
 
v. 9, n. 18 (9) UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE ASTRONOMIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS Detalhes   PDF
Michel Corci Batista
 
v. 15, n. 32 (2021): Dossiê "Epistemologia e Educação" UM OLHAR PARA A EPISTEMOLOGIA DE BACHELARD, KUHN E FOUREZ E UMA POSSÍVEL ARTICULAÇÃO COM O ENSINO DE CIÊNCIAS Resumo   PDF
Rayane de Jesus Santos Melo
 
v. 13, n. 26 (2019): Dossiê "Educação Infantil e suas implicações pedagógicas" UM OLHAR SOBRE AS SITUAÇÕES DE LEITURA EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE VILHENA - RO Resumo   PDF
Kelly Jessie Queiroz Penafiel, Vanusa de Oliveira Sousa
 
v. 14, n. 28 (2020): Dossiê "Estudo e Criação em Arte e Educação" UM PASSEIO POR LITCHFIELD A PARTIR DE ORANGE IS THE NEW BLACK Resumo   PDF
Thaís Leonardo dos Santos
 
v. 2, n. 4 (2) UM RECORTE HISTÓRICO SOBRE AS ESCOLAS NORMAIS NO ESTADO DE SÃO PAULO Detalhes   PDF
Tiago Henrique K. B. Mendes
 
v. 9, n. 17 (9) UMA ABORDAGEM SOBRE A SEXUALIDADE NA ESCOLA: O PAPEL DO BIBLIOTECÁRIO ESCOLAR ENQUANTO MEDIADOR DA INFORMAÇÃO Detalhes   PDF
Samara Nazareth Karol da Rocha Silva Sousa
 
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